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Productos

Los principales productos del proyecto son:

Seminario de profesores

El resultado principal del proyecto, un seminario de un día para la formación de profesores de Física, pretende actualizar sus competencias y desarrollar un estilo de enseñanza más moderno, centrándose en la superconductividad y el uso de las TIC en la enseñanza de la Física.

Aplicación educativa

Un ejemplo de material multimedia de calidad para la enseñanza de la Física, que combina gráficas, animaciones y conectividad para hacer, partes del programa de Física en los niveles superiores de la enseñanza secundaria, más interesantes y accesibles.

Guía del profesor

Provee información sobre el uso de la aplicación multimedia y de los materiales experimentales, así como planes para las lecciones, programas, objetivos de aprendizaje y otros temas relevantes.

Poster para la clase

El módulo sobre la Historia de la Superconductividad se presenta en un poster para ayudar a popularizar el tema de la sueperconductividad.

Intranet

Herramienta para el desarrollo y la colaboración entre los socios.

Extranet

Este portal está planeado para la diseminación de los resultados del proyecto.

Comunidad Online

La comunidad online “Physible” se ha desarrollado como una herramienta para fortalecer al profesorado, facilitando un foro para el intercambio, compartiendo materiales e ideas para la enseñanza.

Grupos nacionales de referencia

En cada país socio se establecerán contactos académicos, políticos e industriales para la diseminación y revisión de los productos.

Equipos de prácticas

Se ha desarrollado una lista con experiencias de calidad y actividades con materiales que no son utilizados normalmente en centros de enseñanza de secundaria superior, lo cual llevó al proyecto MOSEM.