Wim Peeters / MOSEM

Het MOSEM project

Voluit het " Minds-On experimental equipment kits in Superconductivity and ElectroMagnetism for the continuing vocational training of upper secondary school physics teachers": experimenteerkoffers met uitdagende experimenten over supergeleiding en elektromagnetisme, om leerkrachten fysica in het hoger secundair te professionaliseren.

Bouwend op de resultaten van de SUPERCOMET en SUPERCOMET 2 projecten wordt het MOSEM project uitgevoerd tussen november 2007 en april 2010. Met een financiële steun van € 291 500 draagt de Eurpese unie via het Leonardo da Vinci programma, fase II 64% bij op een totaal budget van ongeveer € 455 000.

De uitdaging

Door een gebrek aan competente leerkrachten wetenschappen, in het bijzonder fysica, komt men in een spiraal terecht waarin dit vak als neagtief gepercipieerd wordt. Dit houdt nieuwe gemotiveerde kandidaten die deze trend zouden kunnen ombuigen tegen. Dit doet zich in vele landen in Europa voor, wat bewezen wordt door talloze recente studies en conferenties.

Korte beschrijving

Het MOSEM project biedt scholen en leerkrachten een serie eenvoudige, maar uitdagende experimenten in de fysica aan. Elektronische en schriftelijke ondersteuning maken gebruik van tekst, video's en animaties om de nieuwsgierigheid van de gebruiker te prikkelen. Via onderzoekend leren met het aangeboden materiaal en met eigen bronnen wordt een bepaald fenomeen op een motiverende manier benaderd, waarbij de motivatie om te leren verbetert. Het project bouwt op heel wat vroegere Leonardo en andere projecten van de EU, voornamelijk het SUPERCOMET 2 project.

Huidige status

Lees meer over de laatste ontwikkleingen van the project.

Leonardo da Vinci

Dit project werd gesponsord met de hulp van de Europese Commissie.

Deze website weerspiegelt enkel de kijk van de auteurs, en de Commissie kan niet verantwoordelijk gesteld worden voor om het even welk gebruik van de gegeven informatie.

Activiteiten en seminaries