Productos
Los principales productos del proyecto son:
Seminario de profesores
El resultado principal del proyecto, un seminario de un día para la formación de profesores de Física, pretende actualizar sus competencias y desarrollar un estilo de enseñanza más moderno, centrándose en la superconductividad y el uso de las TIC en la enseñanza de la Física.
Aplicación educativa
Un ejemplo de material multimedia de calidad para la enseñanza de la Física, que combina gráficas, animaciones y conectividad para hacer, partes del programa de Física en los niveles superiores de la enseñanza secundaria, más interesantes y accesibles.
Guía del profesor
Provee información sobre el uso de la aplicación multimedia y de los materiales experimentales, así como planes para las lecciones, programas, objetivos de aprendizaje y otros temas relevantes.
Poster para la clase
El módulo sobre la Historia de la Superconductividad se presenta en un poster para ayudar a popularizar el tema de la sueperconductividad.
Intranet
Herramienta para el desarrollo y la colaboración entre los socios.
Extranet
Este portal está planeado para la diseminación de los resultados del proyecto.
Comunidad Online
La comunidad online “Physible” se ha desarrollado como una herramienta para fortalecer al profesorado, facilitando un foro para el intercambio, compartiendo materiales e ideas para la enseñanza.
Grupos nacionales de referencia
En cada país socio se establecerán contactos académicos, políticos e industriales para la diseminación y revisión de los productos.
Equipos de prácticas
Se ha desarrollado una lista con experiencias de calidad y actividades con materiales que no son utilizados normalmente en centros de enseñanza de secundaria superior, lo cual llevó al proyecto MOSEM.